Türkiye'nin balkan ülkeleri ile imzaladığı; Kültürel, ekonomik, tarihi ve sportif AB destekli projeleri arasında en dikkat çekeni ve geleceğe şekil vermek için ulusları yakınlaştırmak amacı ile gerçekleştirilen SPORT; Bulgaristan ve Türkiye arasında köprü olmaya aday görüntüsü ile dikkat çekiyor
Milli Eğitim Bakanlığının izni ile gerçekleştirilen proje; "Ahmet Yener İ.Ö.O. Kırklareli spor- Burgas- Kırklareli sınır ötesi bölgelerinin sosyal yakınlaşmaları için yeni model startı" olarak isimlendiriliyor. Yeni dünyada yeni nesle gelecek adına yöne verecek olan proje hakkında detaylı bilgiler veren Türkiye tarafının yetkilileri şu bilgileri verdiler;
İkinci çerçeve programı İPA dahilinde sınır komşu illeri olan Kırklareli- Edirne ve Karşı taraf Burgas, Yambol ve Haskovo illeri arasında ortak projeler yürütülmektedir. Bu hibe programlar aracılığı ile , sınır bölgelerinde yaşayan iki taraf halkları arasında mevcut , sosyal, ekonomik ve kültürel bağların yeniden tanıtılarak güçlendirilmesi faaliyetlerine mali destek sağlamaktır.
Bu programların önceliği, insan kaynaklarının geliştirilmesi, kişilerin entegrasyonu, hayat boyu öğrenim ve ortaklık kurmanın temel taşlarının atılmasıdır. Bu bağlamda, Bulgaristan Burgas ve Türkiye Kırklareli illerinin İ.Ö.O. olan "Vasil Aprilov ve "Ahmet Yener" okulları arasında imzalanan partnerlik anlaşması doğrultusunda yıl başından bu yana 12 aylık "SPOR" projesi aktiviteleri icra edilmektedir.
Bu projede üç partner rol almaktadır. Projenin lideri Bulgaristan Burgas İ.Ö.O." Vasil Aprilov, ikinci ortak -Kırklareli, "Ahmet Yener" ve üçüncü Ortak Burgas şehri "Kladara" vakfı olarak otaklık faaliyetlerini yürütülecektir. Taraflar çalışmalarında, AB eğitim ve gençlik programlarının 2007-2013 dönemine ilişkin mevzuatına uyum sağlaması amaçlanmaktadır.
İki bölge okul öğrencileri arasında planlanmış sportif faaliyetler aracılığı ile Burgas "Vasil Aprrilov" ve Kırklareli "Ahmet Yener" okul öğrencileri birçok ortaklık yürütmektedirler. Bilhassa çocukların sevdikleri spor dallarında takım organizasyonlarında canla başla müsabakalara katılmaları ve spor aracılığı ile kurulan dostluklar, bu gelişim çağındaki kurulan dostluklar sosyal yakınlaşmaya vesile olmuştur.
Her iki taraf akran öğrencilerin unutamayacakları Bulgaristan'ın AHELOY beldesindeki Türk öğrencilerinin beş günlük spor faaliyetleri kampı, Bulgar öğrencilerinin İğneada kamp müsabaka hazırlıklarıdır.
Diğer yandan bu projede ön görülen hibe desteği sayesinde okullara spor donanımı olarak, futbol, voleybol ve badminton donanımları ve öğrencilere AB flamalı spor ekipmanları kazandırmıştır.
Proje kapsamlı olarak üç tür spor faaliyetlerini içermektedir. Bu projede planlanmış olan, üç tür spor dalında 12 spor takımları organize edilmesi öngörülmüştür, (6 takım- BG. Burgas'da , 6 takım- TR. Kırklareli'nde). Bununla beraber takımlara tam donanım, Tişört, şort, ve futbol kaleleri, ağlar. Toplar v.s. malzemelerin alımı ön görülmüştür.
Projenin getirmiş olduğu diğer kazanım, ise Bulgaristan'dan 60 öğrenci ve Türkiye'den 60 öğrenci için iki ülkenin seçkin spor faaliyetlerine uygun tesislerde beşer gün kamp faaliyetleri ve beraberinde ön görülen eğitim, kültürel, etnografya kültürü ile çevre ve bölgeleri tanıtım programlar yer almıştır.
Kamp hazırlıklarından sonra her iki ilde yapılan futbol, voleybol ve badminton yarışları okullar arasında bir şölene dönmüş ve veliler ile toplumun ilgi odağı olmuştur.
Müsabakalarda başarı ödüller olan kupa ve madalyonlardan daha önemli olanı ise, öğrenciler arasında dostluğun kazanılmış olmasıdır.
Projenin esas amacı olan diğer bir husus ise, Burgas ve Kırklareli şehirleri ortaokul öğrencileri ve öğrenci velileri, öğretmenleri arasında sosyal uyum ilişkilerinin kurulmasına bir vesile olmuştur. Okulların esas görevlerine uygun olan öğretim ve eğitim faaliyetlerine uygun olan çocukların sevdikleri spor nevileri aracılığı ile fiziksel gelişiminde destekçi olarak, spora sevgi ve ilgilerini artırmaktır.
Bölgeler asında kültürel, sosyal ve gelenekler farklıkların bir zenginlik olduğunun bilincini aşılamak amacına uygun olarak, karşı taraf etnografyasını, kültür geleneklerini ve yaşam alanlarını, folklor kültürlerini tanıtarak, kültürel programlar aracılığı ile o ortamları ziyaret ederek, diğer taraf geleneklerine, dinlerine saygı göstermeyi ve tahammülü öğretmektir.
Mesleki yönden "Vasil Aprilov" ve "Ahmet Yener" İ.Ö.O. öğretim görevlileri, yönetimleri arasındaki ilişkileri ve sosyal uyumu güçlendirmek için, sporun bir araç olarak kullanımında müspet bir rol oynamıştır.
Öğretmenler arasında kurulan karşılıklı istişareler yolu ile, tecrübeler paylaşılmış eğitim ve öğretim alanlarındaki farklılıklar ve deneyimler paylaşılmıştır. Bu deneyim ve analizler Bulgaristan Burgas şehrinde yapılan "Yuvarlak masa" oturumunda dile getirilip raporlar halinde analiz edilmiştir.
Projede planlanmış zengin içerikli icraatlar yılsonuna kadar devam edecektir.
Bu Habere Henüz Yorum Yapılmadı. İlk Sen Ol