TÜRK İNSANI TABİAT VE MATEMATİK KİTAPLARI OKUMUYOR

Cumhuriyet Gazetesi'nin haftalık BİLİM-TEKNOLOJİ ekinde Prof. Dr. Celal Şengör 2012 yılında yani geçen yıl ülkemizde konularına göre basılan ve okunan kitaplar üzerine bir değerlendirme yapmış, konularına göre en çok basılan kitaplar hakkında bilgi vermiştir. Dünya çapında ünlü bilim adamı Celal Şengör'e göre basılan kitap sayısı şöyledir:
Genel konular             452
Felsefe ve Psikoloji        1137
Din                2726
Toplum bilimleri            14.342
Dil ve Dil Bilmi            504
Doğa Bilimleri ve Matematik    461
Teknoloji ve Uygulamalı Bilimler    1954
Güzel Sanatlar            1270
Edebiyat            15.034
Coğrafya ve Tarih        2664
Konusu Belirtilmeyen        1062
Bu listeye göre ülkemizde en çok basılan kitap TOPLUM BİLİMLERİ ve EDEBİYAT üzerine olmaktadır. İnsanımız bu konularda basılan kitapları daha çok okumaktadır. Buna karşılık en az okuduğu ise DOĞA BİLİMLERİ ve MATEMATİK'tir. Yani bir başka anlamda Türkiye'de insanlar Fen ve Matematik üzerine yazılmış kitapları okumamaktadır. Tabi FEN ve MATEMATİK BİLİMLERİ üzerine kitap okumayanların bu konularda bilgisi yok demektir. Nitekim okullarda, sınavlarda başarısız öğrenciler de daha çok bu konularda görülmektedir. Fen ve Matematik alanında insanımızın fazla bir başarısı görülmemektedir. Belki en çok edebiyat kitapları okunduğu için ülkemizde her beş kişiden 3'ü şairdir. Dördüncüsü de şair olmaya namzettir. Fakat buna rağmen ülkemiz uluslararası alanda roman, hikâye, tiyatro yazarı ve şair yetiştirmiş değildir.
Bu konunun EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMLARI'nın içeriği ile ilgisi vardır. Türk eğitim sistemi yetişen kuşaklara daha çok sosyal bilimler ağırlıklı konuları ders olarak okutmaktadır. Bu durum 1950'li yıllarda ülkemiz eğitimcileri arasında çok tartışılmıştır. Akdeniz Bölgesi Ülkeleri Eğitim Programları'nda, özellikle Türkiye'de eğitim öğretimin daha çok Sosyal Bilimler konulu olduğu, bu derslerin eğitimine daha çok zaman ayrıldığı öne çıkmıştır. Akdeniz Bölgesi Avrupa ülkelerinde ise fen ve matematik derslerine ayrılan zamanın sosyal bilimlerden daha fazla olduğu görülmüştür.
Sözü bu konuya uyarlarsak,  "Söyle bana okuduğunu senin ne bildiğini söyleyeyim." Ancak günümüzde eğitim programları hala eskisi gibi soysal bilimler ağırlıklı mıdır bilmiyorum. Öyle ise bu durum ciddi bir sorundur. Bilim alanında fazla bir mesafe almamız mümkün değildir. Her bilim alanı insanlığın ilerlemesinde gereklidir ama uygarlığın, teknoloji yaratmanın temelinde yatan Doğa ve Fen Bilgisi'dir. Böyle biline.