Egitim Is Kirklareli Il Baskani Hayri Girgin, Asamali Devamsizlik Yönetimi (ADEY) Uygulamasinin "hukuka aykiri" kisimlarinin iptali için dava açtiklarini bildirdi.
ADEY uygulamasi hakkinda yazili bir açiklama yapan Egitim Is Kirklareli Il Baskani Hayri Girgin, uygulamanin hukuka aykiri bölümlerinin iptali için Egitim Is Genel Merkezi nezrinde Dava açildigini belirterek ADEY'in Bakanlik tarafindan sendikalarin ve kamuoyunun görüsünü alinmadan uygulamaya sokuldugunu kaydetti.
Milli Egitim Bakanligi nezrinde yapilan basvurulara Bakanligin ret yaniti verdigini, dava asamasina da bu nedenle gelindigini ifade eden Girgin, uygulamanin bazi bölümlerinin Laiklik ilkesini ortadan kaldirdigini, özel hayatin gizliligine müdahalede bulundugunu ve ögrencilerin fislenmesine neden olacagini savundu.
Girgin, konuya iliskin yazili açiklamasinda su ifadelere yer verdi;
"Bakanligin birçok konuda oldugu gibi egitim sendikalarindan görüs almaksizin ve yine kamuoyunda tartismaya açmaksizin hayata geçirdigi uygulamalardan biri olan ADEY'in yürürlüge girmesinden sonra, uygulamaya iliskin tereddütlerimizin gözden geçirilerek hukuka aykiri ve uygulamada pek çok soruna neden olacak bölümlerin geri alinarak iptal edilmesi için
Genel Merkezimizce Milli Egitim Bakanligi'na basvuru yapilmisti. Ancak Bakanlik nezdinde gerçeklesen bu girisime Bakanlik red yanitini vermistir.
Bakanligin bu red cevabi üzerine, Milli Egitim Bakanligi Ilkögretim Genel Müdürlügü'nün 25.08.2011 tarih ve 2011/47 sayili genelge ile ilkögretim çagindaki çocuklarin okula devamlarinin saglanmasi, devamsizligin erken tanilanmasi, degerlendirilmesi, devamsizlik yapan çocuga yönelik bireysellestirilmis müdahale yapilmasini saglamak için öngördügü ADEY Uygulamasinin hukuka aykiri kisimlarina karsi
30.12.2011 tarihinde Genel Merkezimiz nezdinde dava açilmistir. Egitim-Is olarak, ADEY uygulamasinin ciddi anlamda hukuka aykiri durumlara neden olacagini tespit ettik. Åzöyle ki;
Ögretmenlerce yapilmasi öngörülen uygulamalar, anayasanin 18. maddesindeki angarya yasaginin ihlali anlamina gelmektedir. Devamsizlik yapan ögrenciyle ilgili önlem alinmasi için yapilacak olan ev ziyaretlerinde "kanaat önderi", "din görevlisi", "toplum tarafindan kabul gören kimseler" ile isbirligi yapilmasinin öngörülmesi, Laiklik Ilkesi'ni ortadan kaldirmaktadir.
ADEY uygulamasi kapsaminda doldurulacak Risk ve Ihtiyaç Degerlendirme Formunda yer alan, ögrencilere sorulacak bazi sorular ve ögretmen degerlendirmelerine iliskin bazi kisimlar, Özel Hayatin Gizliligi'ne müdahale eder niteliktedir.
Çocuklarin psikolojisini etkileyecek nitelikteki bu sorularin psikolojik ve pedagojik egitimi olan uzman kisilerce sorulmasi gerekirken, sinif ögretmeni tarafindan sorulacak olmasi, bu uygulamanin bilimsel ve egitsel niteligini tartismali hale getirmektedir.
Uygulamadaki hali ile çocuk yastaki ögrencilere sorulmasi dahi sakincali olan bu sorulara iliskin yanitlarin ve ögretmenin degerlendirmelerinin e-devlet kapsaminda veri tabanina kaydedilmesi, fisleme anlamina gelecektir.
Bakanlik tarafindan uygulamanin temel amacinin, devamsizlik sorunu olan ögrencilerin bu sorunlarina çözüm getirilmesi oldugu ifade edilmistir; ancak yukarida ifade edilen hukuka aykiriliklar da göz önünde bulunduruldugunda, uygulamanin devamsizlik sorunu olan olmayan her ögrenciye uygulanacagi sonucu ortaya çikmaktadir. Bu durum, ADEY uygulamasini tartismali hale getirmektedir.
Egitim-Is olarak; uzmanlarin gözetiminde degerlendirilmeyen bu uygulamanin bilimsel bir nitelige sahip olmadigi, çocuklarin psikolojisinin gözetilmeksizin hayata geçirildigi görüsündeyiz. Dolayisiyla ADEY uygulamasina iliskin olarak hukuka aykiri bölümler iptal edilmeli, uygulama ve degerlendirme ölçütleri yeniden yapilandirilmalidir."
Bu Habere Henüz Yorum Yapılmadı. İlk Sen Ol