Bilgiyi beyninizin sag tarafina kaydedin

Bilgilerin unutulmamasi için beynin sag lobuna aktarilmasi gerektigini belirten Egitim Sistemleri Koçu Aykut Açkalmaz, bunun ise bilgiyi sekillendirmekle mümkün oldugunu söyledi. Halk Egitim Merkezi'nde Milli Egitim Müdürlügü'nün katkilari ile düzenlenen "Ögrenme Becerileri" konulu bilgilendirme toplantisinda Türkiye Hafiza Olimpiyatlari'na ögrencide hazirlayan taninmis egitim koçlarindan Aykut Açkalmaz, ögrenci, veli ve ögretmenlerle bir araya geldi. Hafiza teknikleri ve hizli okuma tekniklerini içeren bir sunum yapan Açkalmaz, ögrenme becerilerinin saglanmasi ile kisinin beyninin her iki bölümünü de dengeli kullanmayi ögrendigini söyledi. Ögrenilen hafiza ve hizli okuma teknikleri ile kisinin ögrendigi bilgileri bir daha unutmadigini, sistemin ezberlemek degil, anlamak üzerine kurulu oldugunu ifade eden Açkalmaz, bilgilerin unutulmamasi için ise beynin sag bölümüne yerlestirilmesi gerektigini kaydetti. Bunun içinse bilginin sekillendirilmesi gerektigini anlatan Açkalmaz, bunu bir örnekle söyle açikladi;

"Unutmamak için kurgu yapmak gerekiyor. Gelen bilgileri sekillendirmek gerekiyor. Örnegin; kalem, kugu, marti, yelkenli, eldiven, düdük, uçurum, gözlük, balon ve tokmakli davul kelimelerini aklimizda tutalim. Bunlari tekrar saymaya kalksak kaçini sayabiliriz. Çok degil. Mutlaka birkaçini unuturuz. Bir süre sonra hiçbiri aklimizda kalmaz. Çünkü beynimizin sol tarafina kaydetmisizdir. Beynin sol tarafi bilgiyi kisa süreli tutar. Bilgiyi yazili olarak alir. Oysa kurgulamis olsaydik. Kalemi 1'e benzeterek 1= Kalem deseydik. Kugu 2'ye benzedigi için 2= Kugu Deseydik, Marti 3'e benzer 3=Marti deseydik. Yelkenli 4'e benzer 4= Yelkenli deseydik. Eldivende 5 parmak var 5= Eldiven deseydik. Düdük 6'ya benzer 6= Düdük deseydik. 7 uçuruma benzer 7= Uçurum deseydik. 8 Gözlük gibidir 8= Gözlük deseydik. 9 balona benzer 9= Balon deseydik ve tokmakli davul 10'a benzedigi için 10= Tokmakli Davul deseydik bunlari beynimizin sag bölümüne kaydettigimiz için unutmayacaktik.

Sol beyine de ihtiyaç var sag beyine de ihtiyaç var. Önemli olan bunlarin ikisini de dengeli olarak nasil kullanacagimdir. Bunlarin ikisini de dengeli kullanmak için yavas yavas müfredatimiza da girmeye baslayan ögrenme becerilerini bilmek gerekiyor. Ögrenme becerilerini bilirsek hem solu hemde sag tarafi aktif olarak kullanabiliyoruz."

Asil hayal kurmazsan basina çok is gelir

Toplumda hayal kurmanin kötü bir sey olarak algilandigini oysa hayal kurmanin bu sistemin altyapisini olusturduguna deginen Açkalmaz, "Toplumda söyle bir yargi var. Çok hayal kuranlara 'çok hayal kurma basina gelecek var' diyoruz. Aslinda hayal kurmak bu sistemin alt yapisidir. Asil hayal kurmazsan basina çok sey geliyor. Sistem hayal kurmaktan geçiyor" dedi.

Dakikada 700 kelime bekleyen beyine 100 kelime gönderiyoruz

Bir insanin beyninin dakikada 700 kelime alma kapasitesi oldugunu ancak Ögrenme Becerileri konusunda egitim almamis bir kisinin dakikada ancak 100-150 kelimeyi beynine gönderdigine deginen Açkalmaz, söyle konustu; "Dakikada 700 kelime bekleyen bir beynimiz var. 700 kelime bekleyen beyne egitim almayan kisiler dakikada 100-150 kelime gönderiyor. Arada 500 kelimelik bosluk olusuyor. Bu araya reklam arasi diyoruz biz. Bu arada yetiskinler baska seyler düsünmeye basliyorlar. Bu hepimizde böyledir. Kitap okuyorsa kendini tam anlami ile kitaba veremiyor. Yavas okumaktan kaynaklaniyor. Ögrenciler içinde ayni sey söz konusu. Sinavda okuyor metni ondan sonra tekrar basa dönmek zorunda kaliyor çünkü yavas okuyor ve ne okudugunu anlamiyor. Beyin tatmin olmadigi için araya baska bilgiler aliyor. Hizli okuma teknikleri ile okuma hizinizi 2-3 katina çikarmaniz mümkün. 200 kelime okuyorsaniz 600 kelimeye çikariyorsunuz. Sinavlarda bu normalde okuma hizini iki katina çikaran ögrenci 60 saniyede çözdügü soruyu 30 saniyede çözmeye basliyor. 100 soruluk bir sinavi düsündügünüzde 3 bin saniye yapar bu. 50 dakikaya denk geliyor. Bu teknikle çocuk sinavlarda kendine 30 dakikadan fazla bir süre kazandiriyor. Birde günümüzdeki sinavlar bilgi kadar hizi da gerektiriyor. Ögrenciler siklikla yasar bunu. Ben o soruyu biliyordum ama okuyamadim derler. Zamanim yetmedi derler. Hizli okuma teknikleri ile bu zamandan kazaniyorsunuz. Ayni zamanda beyine ihtiyaci olan kelime miktarini verdiginiz için dakikada 700 kelime alan beyin okudugunun hepsini anlamis oluyor. Bu teknigi ögrenen çocuklar kitap okumayi daha çok seviyor. Normalde 1-2 haftada okuyacagi kitabi 2 günde okuyor.

Ögrenme becerileri hem hizli okumayi hem hafiza tekniklerini içine aliyor. Beynimiz sag ve sol lobdan olusuyor. Kimisinde sag lob baskin oluyor ve müzik, resim sanat gibi alanlarda basarili oluyor hayal gücü yaraticilik kuvvetlidir. Sol lobunuz baskin ise matematik mantik konusunda iyisinizdir yabanci dil konusunda iyisinizdir. Egitimde bu iki lobun birbirine yakin çalismasi isteniyor. Teknikle 4-5 saat çalismak yerine 1 saat 2 saat çalisarak ögrenebiliyorsunuz.

Öncelikle hazirlik dönemi var. Göz kaslarinin gelistirilmesi gerekiyor. Gözler metin üzerinde hizli bir sekilde hareket edebilsin ki daha hizli okumayi ögrenebilsin. Bir yetiskin okumak için bir bakista 60 santim mesafeden 12 santimlik bir alani görme yetenegine sahip. 4-5 kileme giriyor. Biz aldigimiz egitimde kelime kelime okumayi ögrendik. Düsünün ki alfabe 20 satir. 8 tane kelime var bir satirda 160 kelime yapar. 10 sayfa okusaniz 1600 kelime yapar. Okuma teknigini ögrendiginizde bir bakista 2-3 kelimeyi 12 santimlik alana sigdirirsiniz. 2 kelime sigdirsaniz gözünüz 1600 kere siçrama yapmaz 800 siçrama yapar. 3'lü blok okumayi ögrenseniz ki bu teknikle mümkündür bu 533 kere gözünüz siçriyor. Gözdeki kizarma, kanlanma uyku hali gitmis oluyor. Ilkokuldan itibaren bütün ögrencilerde yanlis okuma aliskanligi var. Kelime kelime okumak, geri dönüsler yapmak okuma hizini yüzde 33 yavaslatir. Siz hizli okumayi ögrendiginizde geri dönüs yapmiyorsunuz. Geri dönüs yapmaya ihtiyaç duymuyorsunuz. Hizli okuma teknikleri Almanya, Fransa, Kanada'da zorunlu ders olarak okutuluyor."