Kırklareli Halk Eğitim Merkezi'nde dün ilimiz Rehberlik Araştırma Merkezi tarafından "Beni Anlayan Dünyam" projesi kapsamında öğrenci iletişim semineri düzenlendi. Düzenlenen seminerde Rehberlik Araştırma Merkezi Rehberlik Hizmetleri Bölüm Başkanı Ayfer Dündar hazırladığı sunum ile katılımcılara bilgiler verdi. Okul servis şoförleri, okul kantincileri gibi öğrenciler ile birebir iletişimde bulunan kurum çalışanlarının katıldığı seminerde İl Milli Eğitim Müdürlüğü Rehberlik Hizmetleri Şube Müdürü Birsen Karayel, Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürü Serkan Dündar, Kırklareli Şoförler ve Otomobilciler Odası Başkanı Ali Fuat Şeker de hazır bulundu.
Halk Eğitim Merkezi Toplantı Salonu'nda dün saat 11.00'da "Beni Anlayan Dünyam" adlı proje için seminer düzenlendi. Öğrencilerle birebir iletişimlerinin bulunduğu okul servis şoförleri, okul kantincileri ve okullarda çalışan çeşitli çalışanlara karşı verilen eğitim seminerinde öğrenciler ile birlikte iyi geçinebilmek, onları anlayabilmek için bilgilendirmeler yapıldı. Düzenlenen seminerde açılış konuşmasını gerçekleştirmek için kürsüye Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürü Serkan Dündar çıktı. Dündar yaptığı konuşmada katılımcılara hoş geldiniz diyerek, "Okullar öğrenci ile sadece idarecilerin himayesinde değil, öğrenci ile birebir irtibatı olan bütün kesimler öğrenci üzerinde olumlu ya da olumsuz etki sağlayabiliyorlar. İçinde bulunduğumuz çağ, çocuklarımız üzerinde yoğun bir ilişkiye dayalı bir iletişim çağı. Öğrencilerimiz birçok şeyi internetten, cep telefonundan, ya da televizyondan edinebiliyorlar. Bizim dönemimizde ilişkilerimiz daha yüz yüzeydi. Çocukluğumuz, gençliğimiz daha birbirimizle konuşarak, anlaşarak ilişik olan, bazen hatta bir arkadaşımızla kavga ederdik, aynı gün yarım saat sonra tekrar sarmaş dolaş oynardık" açıklamasında bulundu. Dündar çocukların zamanla farklılaştığını, çağa ayak uydurduğunu belirterek, "Şimdiki çocuklar bizim dönemimizden biraz farklı diye düşünüyorum. Bilişimin, internetin, televizyonun birçok avantajları var. Ama bazı dezavantajları da var. Yani şimdiki çocuklar farkındalığı çok daha yüksek çocuklar, daha zeki gibi algılanan çocuklar ama iletişim becerileri maalesef biraz sınırlı çocuklar. Arkadaşlık gelişimleri genelde daha yüzeysel. Daha çok kırılganlar, daha çabuk hayal kırıklığına uğrayabiliyorlar. Kişilerle iletişim kurarken tam olarak nasıl davranılması gerektiği konusunda bazı sorunlar yaşayabiliyorlar. Ama okullarda, okul müdürlerinin, okul yardımcılarının öğretmenlerin, memurun, hizmetlinin, hatta Milli Eğitim Müdürlüğünün, hatta Milli Eğitim Bakanlığının olmasının baş sebebi de öğrencidir. Öğrenci için hepimiz varız. İşte bu nedenle çocuklar üzerinde dolaylı yoldan da olsa etkisi olan siz değerli destek hizmetleri sunan meslek elemanlarımız, servis şoförlerimiz burada, kantincilerimiz, kantin görevlilerimiz, esnafımız burada. Bu çocukların üzerinde sizler de şüphesiz etki sahibisiniz. Tüm bu sebeplerden dolayı öğrencilerimizle daha iyi iletişim kurmak, onları anlamaya çalışmak, onlarla doğru tepkiler verebilmek için rehberlik ve araştırma merkezi olarak İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzle beraber böyle bir seminer gerçekleştirdik" ifadelerine yer verdi.
Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürü Serkan Dündar yaptığı konuşmanın ardından İl Milli Eğitim Müdürlüğü Rehberlik Hizmetleri Şube Müdürü Birsen Karayel'i konuşmalarını yapmak üzere kürsüye davet etti.
"Çalışanlarımıza iletişim becerileri bakımından ciddi sorumluluklar yükleniyor"
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Rehberlik Hizmetleri Şube Müdürü Birsen Karayel düzenlenen seminerin faydalı olacağını düşündüğünü belirterek, "Ben bu eğitimin sene başında yapılması gerektiğini düşünürken ertelemeli olsa da zararın neresinden dönsek kârdır diye olaya baktık" dedi. Karayel, "Bizler eğitim öğretim ortaklarında her birim görevlisi olarak uyumlu, eşgüdümlü ve birbirimizden haberdar çalışmak zorundayız. Ben servis yöneticisi ve şoförünü bir nevi öğretmen olarak algılıyorum. İletişim becerileri bakımından ciddi sorumluluklar yükleniyor size ve canlar emanet ediliyor. Yine kantinde görev yapan elemanlarımızın da, çocuklarımızın gelişim özelliklerini bilmeleri gerektiğine inanıyorum ki, bu proje bu amaçla hazırlanmıştır. Sunum içersinde de yararlı bilgiler alacağınıza inanıyorum. Sorularınız, istekleriniz ve beklentileriniz olursa bizim her zaman kapımız açıktır" dedi.
"Bizim zamanımızda her şey çok farklıydı"
Karayel'in ardından sunumunu yapmak üzere kürsüye Rehberlik Araştırma Merkezi Rehberlik Hizmetleri Bölüm Başkanı Ayfer Dündar çıktı. Dündar katılımcılara hoş geldiniz diyerek sunumuna başladı. Eğitimin olmazsa olmazını sorsam en başta sevgi, saygı, hoşgörü deriz fakat bunu çoğaltabiliriz diyen Dündar konuşmasında, "Fakat hep bir araya geldiğimiz zaman genelde şunu söylüyoruz, diyoruz ki 'ya şimdi zamane çocukları bize benzemiyorlar. Biz bunlar gibi değildik. Bunlar gibi davranmazdık. Bunlar gibi düşünmezdik. Ve genelde de ortak noktamız bu. Buna baktığımız zaman bizim zamanımızda en büyük eğlencemiz sokaklarda oyun oynamaktı. Diğer taraftan okula arkadaşlarla gidip gelirdik, servis denen bir şey yoktu. Düştüğümüzde ekmek basılırdı, röntgendi, ultrasondu bunlara gerek duyulmazdı. Bebekler bezden, arabalar telden, silahlar tahtadan yapılıyordu. Her şey azdı, her şeyin zamanı vardı ve her şey sınırlıydı. Eskiden mütevazilik ön plandaydı. Kimseyi kırmamak ve dürüstlük çok fazla ön plana çıkardı ve ailelerimiz genelde bizlere bunlardan bahsederdi. Ve annemizin, babamızın bir bakışıyla hemen hizaya gelirdik, susardık, usturuplu bir şekilde otururduk. Ve büyüklerin yanlışlarını biz söyleyemezdik. Ve bir süre sonra bakardık ki onların yanlışları, bizlerin doğruları haline gelirdi" açıklamalarında bulundu.
Bu Habere Henüz Yorum Yapılmadı. İlk Sen Ol