2008-2009 Egitim ve Ögretim yili dün çalinan ilk ders zili ile basladi. Üç aylik yaz tatilinin ardindan okullarina geri dönen ögrenciler, çalan ders zili ile birlikte ders basi yaptilar. 2008-2009 Egitim ve Ögretim yili açilisi nedeniyle dün Kirklareli Il Milli Egitim Müdürlügü tarafindan Atatürk Aniti heykeli önünde bir program düzenlendi.
Saat 10.00'da gerçeklesen programa Kirklareli Valisi Hüseyin Avni Cos, Vali Yardimcisi I. Hakki Çinarsoy, Kirklareli Belediye Baskani Cavit Çaglayan, Il Tarim Müdürü Murat Yildiz, Il Milli Egitim Müdürü Halil Ecevit, Il Milli Egitim Müdür Yardimcilari ve Sube Müdürleri, Okul Müdürleri ve ögrenciler katildilar. Il Milli Egitim Müdürü Halil Ecevit'in Atatürk Aniti Heykeli önüne çelenk sunmasiyla baslayan program Saygi Durusu ve hemen akabinde Istiklal Marsi ile devam etti. Saygi Durusu ve Istiklal Marsi'nin ardindan ise Fahri Kasapoglu Ilkögretim Okulu 8/A Sinifi ögrencisi Feray Tunca günün anlam ve önemini belirten bir konusma yapti. Feray Tunca'nin gerçeklestirdigi konusmanin ardindan ise Kirklareli Halk Egitim Merkezi ve Aksam Sanat Okulu Müdür Yardimcisi Ozan Demiralp tarafindan 8 Eylül Dünya Okuma Yazma günü ile ilgili olarak bir konusma gerçeklestirdi. Demiralp konusmasinda "Günümüzde degisen dünyaya ayak uydurmak isteyen ülkelerin vatandaslarina gerekli donanimlari saglamak için düzenledikleri ve bireylerin hayatlari boyunca egitimlerini amaçlayan yaklasim hayat boyu ögrenmedir. Hayat boyu ögrenmenin üzerine insa edildigi en temel becerilerden biri de okuma yazmadir.
Cumhuriyetin ilk yillarinda yeni harflerin tüm vatandaslara ögretilmesi, günümüzde ise bilgisayar çaginin gereklerini vatandaslarimiza kazandirmak amaci ile yaygin egitime her zaman önem verilmistir. UNICEF'in katkilari ile dünyada okuma yazma sorununa dikkat çekebilmek amaci ile her yilin 8 Eylül tarihi Dünya Okuma Yazma Günü olarak kutlanmaktadir. Ülkemizde okuma yazma oranini arttirmak her zaman en önemli ülke meselelerinden biri olmus ve bu amaçla belli dönemlerde Okuma Yazma Seferberlikleri düzenlenerek okuma yazma orani arttirilmaya çalisilmistir. Dünden bugüne kadar; 1929 yilinda baslatilan Millet Mektepleri ve Okuma-Yazma Seferberligi, 1981 yilinda baslatilan 100. Yil Okuma-Yazma Seferberligi, 1992 yilinda baslatilan 8 Eylül 1992 Okuma -Yazma Seferberligi,2001 yilinda baslatilan Ulusal Egitime Destek Kampanyasi ve son olarak Basbakanimiz Sayin Recep Tayyip Erdogan'in liderliginde Esleri Sayin Emine Erdogan'in himayelerinde yürütülecek olan ve 9 Haziran 2008 tarihinde baslayan Ana Kiz Okuldayiz Okuma Yazma Ögretimi Kampanyasi düzenlenmistir.
Sayin Valim; ülkemizde 2006 yili itibari ile yetiskin okur yazarlik orani %88'1'dir. 2007 yili sonu ile Adrese Dayali Nüfus Kayit Sistemine göre ilimizde 10902 'si kadin olmak üzere il nüfusumuzun %5,1'i olan 13962 yetiskin okuma yazma bilmemektedir. Merkez Ilçe ve diger ilçelerde bulunan Halk Egitim Merkezleri, okuma yazma bilmeyen vatandaslarin kurslara devamini saglamak amaci ile Eylül ayi içerisinde Alan Arastirmalarini sürdürmektedir. Halk Egitim Merkezlerimizde okuma yazma kurslari,iki kademeli olarak düzenlenmektedir.
1 .Kademe Okuma-Yazma Kursu Programi süresi 90 saattir. Bu kurslar ücretsizdir. Katilan yetiskinlere okuma ve alistirma kitaplari ücretsiz olarak verilir. Birinci Kademe Okuma-Yazma Kursunu basari ile bitiren yetiskinlere "Okur Yazarlik Belgesi " düzenlenir. Yine kendi kendine ya da degisik yöntemlerle okuma yazma ögrenenler, halk egitimi merkezlerine basvurduklari takdirde sinava alinirlar. Basarili olanlara okur yazarlik belgesi düzenlenir.
Yetiskinler için Ikinci Kademe Egitimi Kursu Programi süresi 180 saattir. Bu programi tamamlayan yetiskinler ilkögretim programinin ilk bes yilina denk bilgi ve beceri kazanirlar. Bu kurslari basari ile bitirenlere "Yetiskinler Egitimi Ikinci Kademe Basari Belgesi " verilir. Bu belge ilkögretim okulunun ilk bes sinifina denk sayilir. Bu belgeye sahip olanlar Açik Ilkögretim Okulunun altinci sinifina kayit yaptirma hakkina sahiptir.
Ilk ve orta dereceli okullarin açilis tarihi ile 8 Eylül Dünya Okuma Yazma Gününün ayni güne denk gelmesi egitimin 7 yastan 70 yasa kadar sinirsiz gücünü görmemize imkan saglamaktadir. Ülke kalkinmasi için olmazsa olmaz sayilan egitim olgusunun bilinçli ve verimli vatandas yetistirme boyutundaki en önemli göstergesi okuma yazma bilme oranidir. Bu orani arttirabilmek adina okuma yazma egitimine katkida bulunmasi gereken tüm toplumsal aktörleri göreve çagiriyoruz. Ulu Önder Mustafa Kemal ATATÜRK'e " Cumhurbaskani olmasaniz ne olmak isterdiniz?" seklinde sorulan soruya "Milli Egitim Bakani olarak egitim davasina hizmet etmek isterdim" diyerek cevap vermesi egitimi millet hayatinda ne kadar önemli bir etken olarak gördügünü göstermektedir. Bizler de bu bakis açisi ile egitim davasina hizmet etmek için çabalarimizi devam ettirmeliyiz." dedi.
Halk Egitim Merkezi ve Aksam Sanat Okulu Müdür Yardimcisi Ozan Demiralp'in konusmasinin ardindan ise Mustafa Dalcali Ilkögretim Okulu'nda görevli ögretmen Aysu Önemli günü anlam ve önemini belirten bir konusma gerçeklestirdi. Aysu Önemli'nin konusmasinin ardindan ise istiklal Ilkögretim Okulu Müdür Yardimcisi Tanil Özger günü anlam ve önemini belirten bir konusma yapti. Daha sonra ise Il Milli Egitim Müdürü Halil Ecevit kürsüye gelerek günün anlam ve önemini belirten konusmasini gerçeklestirdi. Ecevit yaptigi konusmada "Bir çocugun okula baslamasi; onun yürümeye dis çikarmaya ya da konusmaya baslamasi kadar önemlidir. Okula baslamak demek çocugun uzun yasam yolculugunda dogup büyüdügü evin disina; toplumsal yasama dogru attigi ilk büyük dev adim demek degil mi? ayni zamanda bu ilk adim ögrenme ve sosyal yönünün yani sira, duygusal ve sosyal açidan da bir çagin baslangici anlamina geliyor. Okula baslama dönemi ve beraberinde gelen okula uyum dönemi, her yönüyle çocuk için pek çok bakimdan yenilikler ve farkliliklar döneminin baslangici olarak degerlendirilebilir. Okula baslamak, çocuk için yetiskinin düsündügü kadar kolay degildir. Bu uyum süreci, her ailede ve her çocukta farklilik gösterir. Birinci sinifa baslamis bir çocugun okula uyum süreci, okul baslamadan bir ay öncesinden baslar ve I. Dönem sonuna kadar devam eder.
Bazi çocuklar için okula baslamak eglenceli olsa da haftalar ilerledikçe, ögrenim görevi arttikça, bütün çocuklar için sikintili bir süreç yasanabilir. Duygusal ve ruhsal yönden yeterli okula baslama olgunlugunda olmayan, özgüveni zayif, yeterli ve bilinçli bir aile desteginden yoksun çocuklar için bu süre çok daha fazla olabilir. Bu özel yolculukta saglikli ve huzurlu bir ögrenme ortaminin olusturulmasi ve ögrencilerin uyum sürecinin kolaylastirilmasi için, ögretmen ve ailelerin isbirligi içinde çalisabilmesi son derece önemlidir. Anne-babanin ya saglikli ya da kusurlu çocugu olur. Iki durumda anne-babanin bir parçasidir. Onlara gösterecegimiz önem hiçbir zaman saglikli ya da kusurlu olup olmama durumlarina göre degismez, degismemelidir. Aksi takdirde bize verilen emanetlere haksizlik etmis oluruz. Çocugun bu yapisi karsisinda anne-babanin üç temel görevi var. Her seyden önce bu yavrulari büyük görmeli, onlarin kisiliklerine saygi duymalidir. Özgürlüklerini hiçbir sekilde kisitlamamalidir. Sevgi ve ilgiyi onlardan esirgememelidir. Bu üç temel ilke, çocuk terbiyesinin olmazsa olmazidir. Bunu göz ardi ettigimiz takdirde, ne yaparsak yapalim, çocuga karsi hangi maddi imkânlari yerine getirirsek getirelim, " Bana düsen görevi yapiyorum" diye sorumlulugu üzerimizden atamayiz. Bu üç görevi yapamadigimizda, çocuktan daha çok, bedelini biz öderiz. Hangi çocuk olursa olsun, sicak sevginin yogun oldugu özgür aile ortaminda huzur bulur. Bunu da ancak anne-babanin uyumunun meydana getirdigi ortamda bulabilir. Ulu önder Mustafa Kemal ve arkadaslari, Kurtulus Savasi sirasinda cephede düsmanla savasirken cephe gerisinde de "cehalef'le savasmistir.
Okuldaki yenilesmelerde izlenecek temel strateji okulun örgütsel kültürünün degistirilmesidir. Bu kültürü degistirmeden degisimi gerçeklestirmek oldukça zordur. Ilkögretim okullarinda yürütülen rehberlik hizmetleri daha çok çocugun yakin çevresinde bulunan ve onun saglikli gelismesinde etkili olan anne-babasina verilmelidir. Yine, bu dönemde çocugun geçirmesi gereken kritik dönemlerinde saglikli bir biçimde atlatilabilmesinde çocuga ve çevresindekilere rehberlik etmenin büyük önemi bulunmaktadir. Ilkögretimden sonra is hayatina atilacak ya da çesitli üst ögrenim kurumlarina yönelmesi gereken bireyleri, bu konuda verecekleri kararlarin saglikli olmasi için, kendilerine katki saglayacak rehberlik hizmetlerinden yararlandirmak gerekir. Gençleri Sahiplenin!
Zamane ergenlerinin sosyo-psikolojik özelliklerinden dolayi aile ve okul ortamlarinin daha dikkatli bir sekilde düzenlenmesine dikkat edilmelidir. Rehberlik ve psikolojik danismanlik hizmetlerinin daha etkin kullanilmasi oldukça önem kazanmistir. Unutmayalim ki, her sorunun bir ya da birden fazla nedeni vardir! 2007-2008 Egitim-ögretim yilinda "Müsteri Memnuniyeti" anlayisi içerisinde Egitim-ögretimde toplam kalite yönetimi egemen kilinarak Hedefimize ulasmak ve Ilimizin basari derecesini daha üst seviyelere çikarmak için birlikte çalistik ve bu basariyi elde ettik.
Ayrica, söz verdigimiz "Çevreden Merkeze" slogani anlayisina bagli olarak iyi okul / iyi olmayan okul nitelendirmesini ortadan kaldirmak için gerekli çalismalar yapilarak yeni egitim-ögretime hazirlanmis; kitaplar siralarda, ögretmenleriniz siniflarinda sizleri bekliyor.
Her zaman söyledigim gibi, Kirklareli ili egitiminde altin bir yil olmasini gönülden diliyor, saygi ve sevgilerimi sunuyorum." dedi.
Il Milli Egitim Müdürü Halil Ecevit'in konusmasinin ardindan ise Istiklal Ilkögretim Okulu altinci sinif ögrencisi Aysu Aksel "Bayrak bagimsizlik bayrak vatandir" isimli siirini seslendirdi. Aysu Aksel'in okudugu siirin ardindan ise yine Istiklal Ilkögretim Okulu ögrencisi Birol Erismis "Atatürk Gülümsedi" adli siirini okudu.
Ögrenci ve ögretmenler tarafindan günün anlam ve önemini belirten konusmalar ve siirlerin okunmasiyla devam eden 2008-2009 Egitim ve Ögretim yili açilis programi Istiklal Ilkögretim Okulu Halk Oyunlari ekibinin halk oyunlari gösterileriyle son buldu. Kirklareli Valisi Hüseyin Avni Cos'ta Il Milli Egitim Müdürü ve tüm ögretmenlerin 2008-2009 Egitim ve Ögretim yilini kutlayarak hayirli bir yil geçmesini diledi.
Bu Habere Henüz Yorum Yapılmadı. İlk Sen Ol